9月24日，我校有幸邀請(qǐng)到了全國(guó)知名教育專家閆喜斌教授到我校講學(xué)，閆喜斌教授是全國(guó)教育科學(xué)教育部“十一五”規(guī)劃課題“創(chuàng)新作文”課題組主任；語(yǔ)文出版社《小學(xué)寫作課本》特約編輯，編審；中學(xué)高級(jí)教師；著有《情境分格作文訓(xùn)練》、《小學(xué)快速閱讀》、《魅力作文課堂教學(xué)30講》等書籍。近年來(lái)，閆教授致力于創(chuàng)新作文的教材教法培訓(xùn)，此次蒞臨我校也為我校全體語(yǔ)文教師就“作文訓(xùn)練”上了一節(jié)發(fā)人深思的作文訓(xùn)練課。
24日上午九點(diǎn)，正值第二節(jié)課時(shí)，閆教授在我校三（2）班進(jìn)行了一堂有趣的作文課——《感悟聲音》，我校袁芳校長(zhǎng)帶領(lǐng)著全體語(yǔ)文教師進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)了閆教授的快樂(lè)作文教學(xué)法。只見閆教授把教室變成了動(dòng)物園和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他首先從動(dòng)物的叫聲入手，引導(dǎo)學(xué)生從完整地說(shuō)出一句話到流利地說(shuō)出一段話，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中便接受了一種寫作方式，也讓此次的作文課堂變得高效、歡樂(lè)，不時(shí)傳出一陣歡聲笑語(yǔ)。
而后，我校全體語(yǔ)文教師在階梯教室聆聽了一場(chǎng)精神盛宴，閆喜斌教授在講座中為我們講述了教育教學(xué)的功能和優(yōu)秀教育資源——“軟件”的重要性，精辟入里地解析了“歇后語(yǔ)+表演教學(xué)法”、“角色作文操作法”、“寫書作文訓(xùn)練法”、“交換日記作文教學(xué)”、“原稿謄寫稿對(duì)照教學(xué)法”等十余種作文教學(xué)方法，這些作文教學(xué)方法不等同于傳統(tǒng)的作文教學(xué)，而是以“喚醒學(xué)生對(duì)寫作的興趣”為目標(biāo)的創(chuàng)新型作文輔導(dǎo)，不僅可以讓學(xué)生在寫作中尋得技巧、找到快樂(lè)，同時(shí)也可以幫助學(xué)生開啟“關(guān)注生活、觀察生活、體會(huì)生活”的心靈之眼。
此次講座雖然時(shí)間有限，但是其精妙之處毋庸贅述，我校全體語(yǔ)文教師在閆喜斌教授的“作文訓(xùn)練”專項(xiàng)講座中獲益良多，我們要做的就是要不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解的基礎(chǔ)上，把學(xué)到的東西付諸于行動(dòng)，做一位優(yōu)秀的智慧型教師。
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