活動三：優(yōu)秀作業(yè)展
此次“六·一”活動不僅僅展示了孩子們的活潑天性，同時(shí)各班班主任以及任課老師組織評選的優(yōu)秀作業(yè)展已由各學(xué)科教研組長檢閱完畢在教室后黑板和墻裙上燦爛的盛開著，低年級小家伙們的作業(yè)個(gè)個(gè)都橫平豎直，高年級的各項(xiàng)作業(yè)也都完成的非常認(rèn)真，字跡端正，優(yōu)美，每一頁都是一幅作品。吸引著眾多的學(xué)生以及家長朋友們的駐足觀看，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲。其中三（2）班的后黑板上用優(yōu)秀作業(yè)拼成的“園丁”兩個(gè)大字著實(shí)吸引了大家的眼球。各班書寫規(guī)范的作業(yè)，創(chuàng)意的造型都使這項(xiàng)活動大放異彩，收到了超乎預(yù)想的效果。此項(xiàng)活動的開展不僅為同學(xué)們樹立了認(rèn)真書寫，勤奮學(xué)習(xí)的好榜樣，使學(xué)生養(yǎng)成許多班級的同學(xué)還樹立了奮斗的目標(biāo)，決心端正書寫態(tài)度要練出工整、蒼勁有力的字體，努力學(xué)習(xí)，為營造書香校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍，也是對教師批改作業(yè)的一次檢閱，有助于學(xué)生形成習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量。
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